Развитие ребенка в 2 года. Что должен уметь двух годовалый ребенок. Эмоциональное развитие. Физическое развитие. Интеллектуальное развитие. Диспансеризация в 2 года.
Что умеет ребенок в 2 года
...должен уметь:
- снимать один предмет одежды;
- «кормить» куклу;
- строить башню из четырех кубиков;
- указывать два предмета на рисунке.
Если ваш малыш еще не достиг этих вех в своем развитии, не выполняет простые инструкции или если его язык вам непонятен, проконсультируйтесь с врачом или патронажной сестрой. Такой темп развития может быть нормальным для вашего ребенка (некоторые дети — «поздние цветы»), но это требуется проверить. Обратитесь к врачу и в том случае, если вам кажется, что ребенок не поддается контролю или гиперактивен, исключительно требователен, упрям, если его поведение крайне негативно, если он пассивен или необщителен, вечно печален или ничему не радуется, не способен взаимодействовать или играть с другими детьми. В этом возрасте большинство детей, рожденных до срока, догоняют по развитию своих сверстников.
...скорее всего умеет:
- строить башню из шести кубиков;
- бросать мяч;
- говорить и в половине случаев быть понятым;
- называть один предмет на рисунке;
- указывать на четыре предмета на рисунке.
… возможно, умеет:
- прыгать;
- надевать один предмет одежды;
… может даже уметь:
- чертить вертикальную линию в подражание;
- строить башню из восьми кубиков;
- составлять два или три предложения.
Эмоциональное развитие ребенка в два года.
Двухлетние малыши демонстрируют разнообразное поведение и эмоции, такие как любовь, удовольствие, радость, гнев. Они ведут себя иногда чрезмерно настойчиво, склонны часто протестовать. Дети говорят, играют и взаимодействуют с родителями и другими детьми, могут осваивать новые виды деятельности и хотят делать все самостоятельно.
Интеллектуальное развитие.
Двухлетние малыши в интеллектуальном плане ушли на световые годы вперед от уровня, достигнутого год назад. Они теперь умеют создавать мысленные образы, решать, классифицировать (собаки и кошки — животные, чашки и блюдца — посуда) и располагать вещи по порядку (выстраивать кубики по размеру). Их воспоминания гораздо более сложны, они начинают понимать более абстрактные концепции, например, «больше» — «меньше» (хотя еще не всегда оперируют числами), «позже» — «раньше» (но не «на следующей неделе»), «одинаковый» - «другой».
Их воображение богаче, игры становятся творческими, а не только подражательным повторением увиденного и услышанного.
Диспансеризация ребенка в 2 года.
Визит к терапевту вместе с двух годовалым ребенком.
Подготовьте список вопросов (о питании, режиме сна, привычках и т. д.), которые набрались с момента последнего визита. Не забудьте взять этот список с собой, чтобы не растеряться, когда врач спросит: «Какие-нибудь проблемы?» Запишите также, что нового научился делать ваш малыш (подниматься самостоятельно по лестнице, хорошо пользоваться чашкой и ложкой, складывать пять или шесть кубиков, выполнять команду, состоящую из двух частей, проводить мягким карандашом горизонтальную линию или круг в подражание, мыть руки, пользоваться горшком), чтобы не упустить ничего при ответе на соответствующий вопрос.
В зависимости от привычек врача или патронажной сестры процедура может несколько варьировать, но, как правило, диспансеризация в два года включает в себя:
- вопросы развития, поведения, питания и здоровья ребенка с момента последнего визита. Вопросы о том, как обстоят дела в семье в целом, были ли крупные неприятности или перемены, сколько братьев и сестер (если они есть) растут вместе с малышом, как вы справляетесь, как ухаживают за ребенком воспитатели (если они есть). Врач поинтересуется также, имеются ли у вас вопросы или поводы для беспокойства;
- измерения роста, веса, объема головы с момента последнего визита. Эти сведения, как правило, заносятся в карточку, и показатель соотношения «рост ребенка — его вес» сравнивается с предыдущими измерениями;
- тщательную оценку физического и интеллектуального развития;
- проверку слуха, проверку зрения (движутся ли глаза синхронно).
При необходимости в диспансеризацию может входить также:
- анализ крови из пальца на гемоглобин, если ребенок подвержен риску анемии. В обязательном порядке этот анализ проводят ежегодно;
- проба Манту. Делается ежегодно в обязательном порядке. Также в возрасте двух лет делают ППМ (прививки против полиомиелита – вторая ревакцинация).
Врач или патронажная сестра, вероятнее всего, проведут беседу о правильных методах воспитания, предотвращении травм, подходящих игрушках и играх, питании, режиме сна, о том, как научить ребенка пользоваться горшком или туалетом, уходе за ребенком, дошкольном воспитании, развитии речи и других важных вопросах, на которые следует обращать внимание в течение следующего года жизни.
Следующая диспансеризация. Если ребенок здоров, следующая диспансеризация будет проводиться в три года. Если за этот период у вас возникнут вопросы, ответы на которые вы не найдете в статьях на нашем сайте или появятся признаки заболевания и другие проблемы, обязательно обращайтесь к врачу.