Ребенок намеренно кидается игрушками

Почему ребенок намеренно портит вещи в доме: рисует на стенах, скидывает и портит вещи. Что может быть причиной разрушительного поведения?

С недавних пор, стоит нам только отвернуться, как сынишка начинает что-нибудь крушить и кидать. Он рвет журналы, рисует на стенах, вырывает антенну из телевизора. Дом выглядит так, словно по нему прошелся ураган.

Другими словами, ваш дом приобрел вид жилища, оккупированного ребенком. Дети рвут, кидают, бьют, уничтожают вещи иным образом по самым разным причинам: раздражение («Я не могу сделать с этим то, что хочу, значит, брошу на пол»), плохая координация («Наверное, я смогу поставить свою тарелку в мойку, как это делают взрослые». Хлоп!), любопытство («Что случится, если я вскрою пульт управления телевизором и вытряхну его содержимое?»), недостаток опыта («Моя чашка для сока не бьется, сколько бы я ни ронял ее на пол. Значит, ничего не случится, если я попробую сделать то же самое с папиной кофейной чашкой»). Разумеется, иногда разрушительное поведение малыша бывает намеренным («Я так злюсь за то, что они не дают мне посмотреть телевизор, что пойду и спихну все книжки со столика» или «Они так возятся с этим новым младенцем, что вот возьму и брошу грузовик через всю комнату»).

Иногда удается определить, что именно заставило ребенка крушить все вокруг. В других случаях причины его действий остаются тайной. Однако всегда важно дать понять малышу, что порча вещей неприемлема и что, каковы бы ни были его побудительные мотивы, вы не хотите, чтобы он снова так поступал. Не ругайте и не наказывайте, особенно если он испортил что-нибудь ненамеренно, но объясните, что в будущем следует вести себя более осторожно («Если ты бросаешь кофейные чашки, они могут разлететься на острые осколки» или «Если ты разобрал на части пульт управления, он больше не будет работать»). И, если возможно, пусть ребенок поможет исправить нанесенный ущерб (вытрет брызги, прикрепит с помощью клейкой ленты вырванную страницу книги, сотрет со стены карандаш). Если причиной разрушительного поведения было раздражение, предложите конструктивное решение («Если ты сложишь кубики вот так, они не будут падать»). Когда причиной был гнев, напомните о других способах выражать свои эмоции.

Читайте подробнее в статье: Ребенок сердится на родителей.

Если всего-навсего поработал молодой ученый, обеспечьте ему достаточно возможностей для интересных, но безопасных экспериментов и манипуляций (например, разбирающиеся на части и снова складывающиеся игрушки).

Читайте подробнее в статье: У вас растет будущий инженер.

Если ребенок, несмотря на ваше вмешательство, продолжает вести себя агрессивно, причем это поведение выглядит намеренным, постарайтесь определить причину. Не потому ли он так часто раздражается и сердится, что его слишком ограничивают или ожидают от него больше, чем он может дать? Не переживает ли он именно сейчас трудный период? Не нужны ли ему дополнительные любовь в поддержка? Нет ли в семье конфликтов? Нет ли в его жизни проблемы, которую вы еще не заметили, но которая расстраивает его (например, невнимательная, нечуткая няня, подавленные страхи)?

Если работа по всем трем направлениям не уменьшит намеренное разрушительное поведение, посоветуйтесь с врачом.

Читайте также

Перевод времени и ребенок

Как переезжать с ребенком из одного часового пояса в другой? "Внутренние часы" ребенка.

Кормление грудью после года

В каком возрасте необходимо отлучать ребенка от груди. Влияет ли кормление грудью на развитие ребенка после года. ...

Плаксивый ребенок

Плаксивый и чувствительный ребенок. Уроки дисциплины для маленького плаксы. Почему ребенок вдруг стал наиболее плаксивым? ...

Развивающие игры для семимесячного ребенка. Продолжаем развивать малыша с помощью игр, обращаем внимания на новые звуки! ...

Основные функции дидактической игры

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой де...

Уход за малышом. Режим питания. Смена сна и бодрствования. Правила докорма и прикорма. Рекомендации.