Поиск по сайту

Развитие логики у детей в раннем возрасте.

Обучение основам логики с раннего возраста. Простые советы для будущих родителей, почему так важно вести себя с ребенком последовательно?

С чего начинается обучение логике?

Как при передаче всех базовых знаний, обучение логике начинается с рождения и передается, прежде всего, через поведение родителей. Вот несколько советов, которые помогут вам. Конечно, большая часть этих действий не касается непосредственно новорожденного, но поскольку вы не знаете, в какой именно момент он начнет улавливать логику ваших поступков, лучше с самого рождения малыша воспитывать у себя привычку действовать последовательно. Более того, очень важно, чтобы вы поступали таким образом не только в отношении ребенка, но и в отношении всех тех, кто вас окружает.

  • Не лгите.  Если обстоятельства вынуждают вас солгать в присутствии ребенка, объясните ему в дальнейшем, почему вы считали необходимым так поступить.
  • Пусть ваши слова не расходятся с делом.  Если вы делаете сами то, что запрещаете ребенку, объясните ему разницу между тем, что позволено детям, а что - взрослым. Сошлитесь на употребление вина: ребенок очень хорошо понимает, что он не должен пить вино, если хочет вырасти здоровым. Такой пример поможет ему лучше понять другие запреты.
  • Выполняйте свои обещания.  Не обещайте того, что вы не в состоянии исполнить. Если же вы что-то пообещали ребенку и забыли, извинитесь перед ним, когда он или вы об этом вспомните.
  • Исключения.  Объясните ребенку разницу между правилами без исключений (например, нужно давать руку взрослому перед переходом улицы) и теми правилами, отступления от которых возможны (например, час отхода ко сну может быть отсрочен, если происходит что-то интересное: пришли гости, по телевизору идет хорошая передача и т.д.) Покажите ему, что исключение потому и исключение, что случается редко: "Один раз - это не каждый раз, однажды - не всегда!"
  • Никогда не говорите: "Это не детское дело, ты все поймешь, когда вырастешь".  Так можно навсегда погасить любопытство ребенка и его желание узнавать новое. Любую проблему поверните таким образом, чтобы она стала в какой-то степени доступной детям. Ребенок как бы окружен окнами, заклеенными черной бумагой. Не нужно сразу срывать всю бумагу и ослеплять его ярким и неожиданно хлынувшим светом, но каждый раз, когда он замечает такое окно, помогите ему найти отклеившийся уголок бумаги, начав с которого, он в своем собственном ритме постепенно снимет ее всю. Если вы скажете малышу, что для него эти окна просто не существуют, он рискует провести свою жизнь в сумраке! А вот примеры ответов на трудные вопросы:

 Кто такой Бог?

Ты знаешь, что животные и люди отличаются друг от друга. Некоторые отличия увидеть легко. Люди говорят, читают, пишут. Что еще делают люди и не могут делать животные? Подумай... Да, молодец! Но люди не всегда понимают, чем они отличаются от животных. Люди действительно во многом подобны животным: например, производят на свет потомство так же, как млекопитающие. Но почему только человек может написать картину, сочинить музыку; почему он хочет знать, что происходит в небе? Никто не знает - почему. Но ясно видно, что люди отличаются от животных. Это отличие и называют Богом. Но поскольку никто не видел Бога, люди пытаются придумать себе его образ. Иудеи представляют его себе как голос, говорящий внутри нас; христиане - в виде человека, который говорит, что надо любить друг друга, они считают, что Иисус Христос и есть Бог. Бога можно представить себе еще многими другими способами.

Подобные ответы заставляют ребенка размышлять и не создают в его сознании запретных зон, тайна которых не дает ему покоя.

Разбивайте проблемы на простые элементы, чтобы ребенку было легче их понять.

  • Побуждайте малыша давать полные ответы.  Не удовлетворяйтесь ответами односложными. Пусть ребенок повторяет новые слова, которые он слышит от вас, и объясняет вам их значение.
  • Делайте явные ошибки.  Чтобы малыш лучше усвоил новые понятия, употребите их сначала правильно, а затем неправильно; если он не заметил ошибку, обратите на это его внимание. Например: "Человек очень скуп: он отдал нищему все деньги, которые были у него в кошельке!" Ребенок счастлив, реагируя на такое явное противоречие. Кроме того, подобные упражнения способствуют обогащению словарного запаса и развитию логики.
  • Ребенок должен понять свои ошибки.  Когда малыш говорит что-либо неправильно, не ограничивайтесь простой констатацией его ошибки. Объясните, что привело к ней. Понять свои ошибки - наилучшее постижение логики.

Не бойтесь показать, что вы чего-то не знаете, впрочем, как и вашу радость от того, что вы узнали что-то новое. Если он расспрашивает вас о каком-либо историческом персонаже или мифологическом герое, о котором вы ничего не слышали, скажите: "Ой, я этого не знаю! Давай посмотрим в словаре". Ищите ответ вместе с ним. Покажите ребенку, как вы ищете, потом быстро прочтите статью про себя и расскажите ему самое интересное. Если вы не находите в словаре нужного имени, объясните это малышу и скажите, что придется спросить такого-то человека или посмотреть там-то и там-то.

Оставляйте ребенку свободное время, чтобы он мог поразмышлять и привести в порядок свои новые знания.

  • Исчерпывающие ответы.  Разговаривая с ребенком, просите его ответить на поставленный вопрос исчерпывающим образом. Например:

Чем корова отличается от курицы?

Корова покрыта шерстью, она дает молоко, у нее есть рога, четыре ноги...

Курица покрыта перьями, она несет яйца, у нее есть крылья, две ноги...

Продолжите этот список, пока все различия не будут исчерпаны.

Читайте также

Рагу в горшочке

Рецепт приготовления рагу в горшочке, питательное диетическое блюдо, входящее в рацион правильного питания кормящей мамы. Состав: фарш, картофель, лук, болгарский перец, морковь, петрушка, укроп, сли...

Основные функции дидактической игры

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой де...

Уход за малышом. Режим питания. Смена сна и бодрствования. Правила докорма и прикорма. Рекомендации.

Детские стихотворения. Короткие стихи. Стихи для самых маленьких. Книги А. Усачева для детей.

Предлагаем витаминный теплый салатик с высоким содержанием легкоусвояемого белка для кормящей мамы! Салат также рекомендуется кормящей маме, страдающей заболеваниями желудочно-кишечного тракта, мочевы...

Уход и развитие ребенка в 5-6 месяцев

Уход за малышом. Режим питания. Смена сна и бодрствования. Правила докорма и прикорма. Рекомендации.

58fac97b16e96e8d