В этой игре, у ребенка в возрасте 3 - 4 лет, формируются навыки использования посуды, укрепляются знания о различных её видах и типах. Развивается внимание, речь - что имеет особое значение в дошкольном возрасте.
Тип: Игры с предметами
Дидактическая задача: Закреплять знания детей о разных видах посуды; формировать умение использовать посуду по назначению; воспитывать находчивость, внимание, речь.
Игровое правило: По сигналу воспитателя быстро отобрать нужную посуду (чайную, столовую, кухонную).
Игровое действие: Поиск посуды, нужной для работы няни, повара.
Ход игры: Игра проводится после того, как дети познакомились с работой няни, повара, узнали, какая посуда используется в их работе.
Воспитатель готовит для игры трех кукол: одна в куртке повара (повар), другая в халате (няня) и третья кукла просто девочка. Повар стоит у плиты (игрушечной), няня готовит к обеду посуду, за столом (из игрушечной мебели) сидит кукла-девочка. Воспитатель вместе с детьми рассматривает кукол, беседует о том, кто это, что они делают, какая им нужна посуда; просит вспомнить, что они видели во время экскурсии на кухню.
На столе возле воспитателя стоит разная посуда.
Показывая предмет, воспитатель рассказывает, как этот предмет называется (кастрюля), кому он нужен (повару). Затем, обращаясь к ребенку, говорит:
— Коля, отнеси, пожалуйста, кастрюлю повару, поставь на плиту. (Ребенок выполняет задание.)
Далее воспитатель показывает хлебницу;
— А этот предмет как называется и кому нужен?
— Это хлебница. Ее надо отнести няне.
— А это что? — говорит воспитатель, показывая чайную ложку.
— Это чайная ложка, она нужна для того, чтобы есть компот, пить чай.
Так поочередно дети упражняются в отборе посуды, соотнесении ее с профессией знакомых им людей. Для поддержания у ребят интереса к игре на всем ее протяжении воспитатель показывает предметы и говорит о них так, чтобы вызвать у ребят активную реакцию:
— А эта посуда, наверное, никому не нужна? (Показывает половник, дуршлаг или чайник.)
— Нужна! Нужна! — хором отвечают дети.
— А кому же нужен половник?
— Повару.
— А няне он нужен тоже?
— Нужен, нужен!
— Значит, сколько надо половников?
— Два.
— Давайте поищем еще один половник.
Среди оставшейся посуды дети ищут половник и находят его, относят половники и повару, и няне.
Игра «Подбери посуду» не только помогает усвоению знаний о предметах быта, их назначении, но и вызывает у детей 3 - 4 лет интерес к игре с посудой: малыши играют роль няни, повара. У них появляется желание напоить куклу чаем и т. п.